"La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón" (Howard G. Hendricks)
martes, 21 de abril de 2020
lunes, 20 de abril de 2020
domingo, 19 de abril de 2020
LABORATORIO DE MÚSICA: "KANDINSKY"
Este experimento está inspirado por Wassily Kandinsky, un artista que comparó el arte de pintar con el de hacer música. Convierte en sonidos cualquier cosa que dibujes: líneas, círculos, triángulos o garabatos.
¡Pruébalo aquí, es muy divertido!
¡Pruébalo aquí, es muy divertido!
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1º y 2º,
3º y 4º,
5º y 6º,
DESCUBRIENDO SONIDOS
jueves, 16 de abril de 2020
"EN UN MERCADO PERSA" (A. KETELBEY) (5º y 6º , 16 ABRIL)
Esta estupenda obra pertenece al compositor británico Albert Ketelbey (1875-1959). En ella intentó pintar, en 1920, a través de la música, el bullicio de un mercado de Bagdad. La obra se compone de 10 escenas diferentes:
1. Llegan lentamente los camelleros
2. Los mendigos piden limosna.
3. Aparece una bella princesa.
4. Los malabaristas en el mercado.
5. Los encantadores de serpientes.
6. El paso del Califa por el mercado.
7. Vuelven las voces de los mendigos.
8. La princesa se prepara para partir.
9. Los camelleros continuan su camino.
10. El mercado se silencia.
Ahora practicamos el fragmento de "Los Mendigos" (2ª escena) con la flauta. Recuerda que imitamos decir "du", tomamos aire y primero, como hace en el video, lo hacemos "en mudo" y luego soplamos, trabajando la melodía por partes. Finalmente lo unimos todo. (Tutorial de Jesús C.)
VER VÍDEO Y PRACTICAR CON LA FLAUTA EL FRAGMENTO. NO HAY QUE ENVIAR NADA. DUDAS O VIDEOS DE LA PRÁCTICA (OPCIONALES) A: alfaguarillamusica@gmail.com
ENVÍO DE ACTIVIDADES
Envía las actividades solicitadas aquí, sin olvidar escribir en el asunto tu nombre, apellidos y curso. Pincha aquí: ENVÍO DE ACTIVIDADES
martes, 14 de abril de 2020
RITMO MUSICAL (3º y 4º, 15 ABRIL)
Repasamos el ritmo musical con esta divertida actividad.
Primero observa la imagen y recuerda la duración de cada figura.
Ahora practica con este juego interactivo aquí
Primero observa la imagen y recuerda la duración de cada figura.
Ahora practica con este juego interactivo aquí
CANCIÓN "EL SAPO" (1º y 2º, 14 ABRIL)
Sé que sois muy buenos cantantes, pero... ¡os propongo un reto!: cambia todas las vocales de la letra de la canción, una vez la hayas aprendido con su letra normal por la la "a", "e", ....
¿Probamos? ¡Adelanteeee!!
Por cierto, ¡no hagáis como el sapo! Ahora es más importante que nunca mantener nuestra buena higiene corporal y manos muy limpias.
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