APRENDIENDO MÚSICA EN EL CEIP "ALFAGUARILLA" (ALFACAR)

lunes, 4 de mayo de 2020

SEMANA DEL 5 AL 8 DE MAYO (De 1º a 6º)

Aquí os dejo la tarea que hemos planteado para estos días desde las áreas de ED. FÍSICA y MÚSICA (🏃 + 🎵), ya que la expresión corporal está presente en las dos.

Para las familias que no puedan o no les venga bien abrir los enlaces, proponemos otra alternativa:

- Primero, escoge 5 canciones de distintos estilos (rock, electrónica, punk, balada, clásico...), las que más te gusten, siendo una de ellas lenta.
- Corre o baila libremente durante 2 ó 3 minutos con la canción que más os guste.
- Calienta las articulaciones en un orden (de abajo hacia arriba) al ritmo de una música.
- Escoge una canción e inventa 5 movimientos distintos. Repite cada movimiento 5 veces al ritmo de la música y al final, únelos todos, es decir, hazlos seguidos uno detrás de otro. De esta manera manera tendrás tu propia coreografía. 👏 👯
- Repite la coreografía toda seguida.
- Escoge una canción lenta para estirar tu cuerpo poco a poco, muy lentamente, hasta que al final te quedes tumbado/a boca arriba con los ojos cerrados un ratito

1ºy 2º EP

1. CALENTAMIENTO "REMIX": Sigue las siguientes coreografías sobre la evolución de la música y la danza o, si prefieres, inventa pasos mientras las ves:

2. "EL BAILE DEL CUERPO"

3. "¡OYE!"

- Este ejercicio debe realizarse en compañía de otra persona, así que ... ¡a buscar pareja! (necesitas un vaso de plástico).

https://www.youtube.com/watch?time_continue=112&v=jrne7UdqsfI&feature=emb_logo

3º y 4º EP

1. CALENTAMIENTO "REMIX": Sigue las siguientes coreografías sobre la evolución de la música y la danza o, si prefieres, inventa pasos mientras las ves

2. DANCE CLASS (y practica Inglés)

3. DISCO FUNK

- Este ejercicio debe realizarse en compañía de otra persona, así que ... ¡a buscar pareja! (necesitas dos vasos de plástico).

https://www.youtube.com/watch?time_continue=98&v=TLwfklVe3LU&feature=emb_logo

5º y 6º EP

1. CALENTAMIENTO "REMIX": Sigue las siguientes coreografías sobre la evolución de la música y la danza o, si prefieres, inventa pasos mientras las ves

2. COOL NEW DANCE MOVES (y practica Inglés)

3. Y ahora elige entre "HANDCLAP"

ó “KILL OF THE NIGHT” (necesitarás unos palillos)

- Este ejercicio lo aprenderás en dos partes, con dos vídeos. En el primero están los pasos uno a uno y en el segundo la secuencia musical para hacer todos los pasos seguidos.

Vídeo 1: https://www.youtube.com/watch?time_c ontinue=2&v=39Vbkngd9y8&feature=em b_logo

Vídeo 2: https://www.youtube.com/watch?time_c ontinue=50&v=N9hpK1QyXIE&feature=e mb_logo

miércoles, 29 de abril de 2020

DÍA INTERNACIONAL DE LA DANZA (29 de Abril)

En 1982, por iniciativa del Comité Internacional de Danza, fue proclamado por la UNESCO el 29 de abril como Día Internacional de la Danza. La fecha escogida corresponde al nacimiento del bailarín y coreógrafo Jean-Georges Noverre.

El objetivo del Día Internacional de la Danza es reunir a todos los que han elegido esta forma de expresión para superar todo tipo de barreras culturales, políticas y éticas y celebrar la danza y su diversidad.

Vuelvo a compartir este vídeo que nos muestra que con esfuerzo, valentía y amor, todo es posible.