APRENDIENDO MÚSICA EN EL CEIP "ALFAGUARILLA" (ALFACAR): SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO (De 1º a 6º)

Comenzamos un nueva semana trabajando la expresión corporal de nuevo desde las áreas de Ed. Física y Música. Les recuerdo, como siempre, que lo importante es que sus hijos e hijas realicen ejercicio, de la forma que prefieran, pero sería conveniente que siguieran practicando la danza popular que viene en el apartado "Practica cada"

Para las familias que no puedan o no les venga bien abrir los enlaces, proponemos como siempre otra alternativa:
- Correr o bailar libremente durante 2 ó 3 minutos con la canción que más os guste.
- Calentar las articulaciones en un orden (de abajo hacia arriba) al ritmo de una canción.
- Deberéis utilizar las pelotas pequeñas que os fabricasteis la semana pasada y seguir los ejercicios siguientes (también os podréis inventar distintos tipos de lanzamientos con una mano y después con las dos)
- Para 1º, 2º, 3º y 4º:
 Lanza y recibe de distintas formas con la misma mano (arriba, abajo, de lado , de espaldas y vuelves, por debajo
de las piernas, por encima de la cabeza, dando una palmada, girando antes de recibirla…)
 Lo mismo con la otra mano
 Ahora lanzando contra la pared y recogiendo con la misma mano. Inventa distintos tipos de lanzamientos
 Lo mismo con la otra
 Intenta hacer algunos de los ejercicios anteriores con dos pelotas a la vez, si lo consigues es que vas por buen camino.

- Practicad esto varias veces a la semana, veréis cómo lo conseguís poco a poco. Si queréis, os recomiendo que pinchéis en el siguiente enlace: https://view.genial.ly/5ab4c6070bba8d7be229177a/interactive-content-malabares. y para manejar las 3 pelotas a la vez, necesitaréis ve este vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=spqiTz1shSQ

-Importante realizar el apartado de más abajo "Practica cada día"; (el que corresponde a vuestro
curso), esto es obligatorio.
- Ahora, escoged una canción lenta y comenzad a estirar vuestro cuerpo poco a poco, muy lentamente, hasta que al final os quedéis tumbados/as boca arriba con los ojos cerrados un ratito.
Y para los/las que preferís pinchar en los enlaces... ¡¡¡Adelante!!!

PRIMER CICLO: 1º y 2º

1. CALENTAMIENTO: Sigue las siguientes coreografías de la evolución de la música y la danza o, si prefieres, inventa pasos mientras las ves:

2. MALABARES 1 PELOTA (me gustaría saber cuántos pasos logras):

Y PARA SABER MÁS…

https://view.genial.ly/5ab4c6070bba8d7be229177a/interactive-content-malabares

3. PRACTICA CADA DÍA:

- Vamos a continuar ensayando la danza popular del país que estáis trabajando con el Proyecto de Europa. Deberéis seguir practicando cada día un poco, pues en unas semanas os pediré un pequeño vídeo de un trozo del baile (pero mucho más adelante). Podéis practicarla de vez en cuando con alguien de la familia, así será más divertido.

- 1º de Primaria: GRECIA“Lerikos” :

- 2º de Primaria: PORTUGAL“Oh Regadinho":

SEGUNDO CICLO: 3º y 4º

1. CALENTAMIENTO: Sigue las siguientes coreografías de la evolución de la música y la danza o, si prefieres, inventa pasos mientras las ves:

2. MALABARES 1 PELOTA:

3. MALABARES 2 PELOTAS:

Y PARA SABER MÁS…

https://view.genial.ly/5ab4c6070bba8d7be229177a/interactive-content-malabares

4. PRACTICA CADA DÍA:

Vamos a continuar ensayando la danza popular del país que estáis trabajando con el Proyecto de Europa. Deberéis seguir practicando cada día un poco, pues en unas semanas os pediré un pequeño vídeo de un trozo del baile (pero mucho más adelante). Podéis practicarla de vez en cuando con alguien de la familia, así será más divertido.

- 3º de Primaria: ITALIA“Tarantella” :